《中学理科园地》（双月刊）创刊于2005年，由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，CN刊号为：35-1282/O4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。
课题研究_科学素养、课题研究_教材教法、课题研究_信息化教学、教学探讨、实验教学
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累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 1961 | 1486 |
| 理学 | 1381 | 111 |
| 自动化与计算机技术 | 177 | 54 |
| 生物学 | 148 | 20 |
| 自然科学总论 | 68 | 4 |
| 电子电信 | 44 | 14 |
| 天文地球 | 43 | 3 |
| 电气工程 | 27 | 12 |
| 轻工技术与工程 | 26 | 1 |
| 机械工程 | 24 | 5 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 1910 | 1486 |
| 理学 / 物理 | 698 | 44 |
| 理学 / 数学 | 446 | 39 |
| 理学 / 基础数学 | 431 | 37 |
| 理学 / 化学 | 182 | 22 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 158 | 50 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 135 | 105 |
| 自动化与计算机技术 / 计算机... | 62 | 20 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 | 55 | 44 |
| 理学 / 力学 | 55 | 6 |
这是第3次投中学理科园地杂志了，总体感觉要求越来越严，要有新颖的创新点，内容处理上也要过硬，尤其在讨论部分越来越像国外杂志了，要进行深入的讨论，专家给的意见很中肯，看过意见后，确实让作者感觉自己论文存在一定不足，如语言描述上，有的时候不清楚，会给审稿老师造成理解上的偏差，总体感觉杂志较以前来说严格了很多，希望对大家有用！！！
这次投了一篇以前中的文章的续集，没想到不到一个月就回复改几个字就录用了，感觉审稿人是一个行业专家，对文章的内容很赞。真是幸运！中学理科园地杂志一直我都比较看好，望继续发扬，越办越好！
文章审稿接受，专家对文章细节提出修改，最后通知录用。从投出到录用不到一个月，速度很快，毕业急需文章的可以试试。中学理科园地杂志编辑的服务态度很不错，审稿速度挺快的。大赞杂志.
总体感觉中学理科园地编辑和审稿专家都非常Nice，初审将近1个月，审稿意见很中肯，感觉看得很仔细，对文章方向分析很透彻。另外，针对老师的建议，修的时候认真些编辑一般会很快接受，赞一个。中学理科园地还是一个很好的杂志，推荐投稿！
个人感觉，中学理科园地杂志质量还是很不错！重要的是一定要按照编辑部要求修改，不管是格式还是内容；修改说明要针对修改意见逐条回复，编辑很注重细节。供大家参考，祝各位好运！
中学理科园地杂志编辑很负责，也很认真，每个细节都不放过！也祝该杂志越办越好，影响力越来越强。这是在该杂志上发表的第二篇文章，还是很高兴的。最后说一句，给我分配的这位编辑还有审稿人的效率还挺高的。审稿意见也相当专业，有针对性。
中学理科园地杂志的审稿还是比较快的，只是要求修改的次数比较多，这个杂志的编辑很认真，需要将稿件至少修改3次以上才能正式录用。审稿专家意见也相当给力，审稿流程比较规范的。值得推荐！
山定泉，树定根，人定心。读书之于语文教育，就如同树根之于枝叶，源泉之于河流，基础之于大厦，血脉之于躯体，灵魂之于生命。一如既往的好看。也会一如既往的支持！
《中学理科园地》杂志值得购买，实用。学术之家买东西也比较放心，而且发货很快，送货也很快，送货员的服务很到位，非常热情，回答问题也耐心细致，比较满意的一次购物。
编辑人很好，细心。专业。初审退修，再投，两个审稿人给的意见是修改后终审，返修后编辑通过初审，主任复审，采用。真心感觉期刊的编辑老师特别Nice。认真按照修改意见进行修改很重要！
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